Theater als Teil von Prävention
Die Klassenstufen 7 bis 9 tauschten das Klassenzimmer gegen den Theatersaal.
Sobald das Licht erlosch, zogen uns die beiden Schauspieler in ihren Bann. Das reduziert gehaltene Bühnenbild ließ es zu, sich komplett auf das Geschehen auf der Bühne zu konzentrieren.
„Irgendwer hat immer irgendwas“
Auf dem Spielplan stand das Stück „High“, eine Produktion des Jungen Theaters, die sich intensiv mit den Themen Rausch, Abhängigkeit und der gesellschaftlichen Normalisierung von Medikamenten auseinandersetzt.
Ein Thema, das unter die Haut geht
Das Stück beleuchtet keine klassische „Drogenkarriere“ vom Kiffen bis hin zu harten Substanzen, sondern stellt kritische Fragen zu unserem alltäglichen Umgang mit Schmerz- und Beruhigungsmitteln. Warum greifen bereits junge Menschen immer häufiger zu Pillen, um den Leistungsdruck der Schule oder den Stress im Alltag auszuhalten?
Eindrücke aus dem Publikum
Die Inszenierung im Lessingtheater bot nicht nur packendes Schauspiel, sondern regte im Anschluss auch zu lebhaften Diskussionen in den Klassen an. Besonders die Frage „Wann wird aus Gebrauch eigentlich Missbrauch?“ beschäftigte viele von uns noch auf dem Rückweg zur Schule.
„Es war krass zu sehen, wie schnell die Grenze zwischen ‚Ich brauche mal kurz Hilfe‘ und einer echten Abhängigkeit verschwimmt“, so ein Schüler nach der Vorstellung.
Theater als Teil der Prävention
Solche Theaterbesuche sind für uns als Schule ein wichtiger Baustein der Präventionsarbeit. Sie ermöglichen es, schwierige Themen wie Sucht und psychische Gesundheit jenseits von Lehrbüchern greifbar zu machen und einen Raum für Austausch zu schaffen.
