• header 2
  • Burgy-topslider-neu
  • header 3

Schule 05322 96570

Nur Spaß am Lernen & Motivation bringen gute Ergebnisse

Klasse 9G

8G lustig

 

8G 

 

 

Vorhang auf! Das Burgy zu Besuch im Theater

IMG 4225


Ein Vormittag voller Magie, Spannung und großer Emotionen: Am 17.03.2026 tauschten die Klassenstufen 7 bis 9 das Klassenzimmer gegen den Theatersaal. 

Sobald das Licht erlosch, zogen uns die beiden Schauspieler in ihren Bann. Das reduziert gehaltene Bühnenbild ließ es zu, sich komplett auf das Geschehen auf der Bühne zu konzentrieren. 

„Irgendwer hat immer irgendwas“ 
Auf dem Spielplan stand das Stück „High“, eine Produktion des Jungen Theaters, die sich intensiv mit den Themen Rausch, Abhängigkeit und der gesellschaftlichen Normalisierung von Medikamenten auseinandersetzt.
 
Ein Thema, das unter die Haut geht
Das Stück beleuchtet keine klassische „Drogenkarriere“ vom Kiffen bis hin zu harten Substanzen, sondern stellt kritische Fragen zu unserem alltäglichen Umgang mit Schmerz- und Beruhigungsmitteln. Warum greifen bereits junge Menschen immer häufiger zu Pillen, um den Leistungsdruck der Schule oder den Stress im Alltag auszuhalten?
 
IMG 4210   IMG 4216
 
Eindrücke aus dem Publikum
Die Inszenierung im Lessingtheater bot nicht nur packendes Schauspiel, sondern regte im Anschluss auch zu lebhaften Diskussionen in den Klassen an. Besonders die Frage „Wann wird aus Gebrauch eigentlich Missbrauch?“ beschäftigte viele von uns noch auf dem Rückweg zur Schule.
 
„Es war krass zu sehen, wie schnell die Grenze zwischen ‚Ich brauche mal kurz Hilfe‘ und einer echten Abhängigkeit verschwimmt“, so ein Schüler nach der Vorstellung.
 
Theater als Teil der Prävention
Solche Theaterbesuche sind für uns als Schule ein wichtiger Baustein der Präventionsarbeit. Sie ermöglichen es, schwierige Themen wie Sucht und psychische Gesundheit jenseits von Lehrbüchern greifbar zu machen und einen Raum für Austausch zu schaffen.

 

Betriebsorientierungstag am Burgy

Mehrere ausgewählte Firmen aus der Region waren zu Gast, um den Schülerinnen und Schülern der Klassen 8R, 8G und 9G ihre Betriebe sowie verschiedene Ausbildungsberufe vorzustellen. Ziel der Veranstaltung war es, den Jugendlichen einen Einblick in die Arbeitswelt zu geben und sie bei der späteren Berufswahl zu unterstützen.

Der Tag begann mit einer kurzen Begrüßung durch Herrn Fähland und Herrn Heinrich im Speisesaal und der Erklärung, wie wichtig es ist, sich frühzeitig mit möglichen Berufen auseinanderzusetzen.

20260312 085444   20260312 085748   20260312 085543

Im Anschluss konnten die Schüler*innen verschiedene Stationen besuchen, an denen die Firmen ihre Berufe genauer erklärten. An den Informationsständen berichteten Mitarbeitende und Auszubildende aus ihrem Arbeitsalltag und erklärten, welche Aufgaben in den jeweiligen Berufen anfallen. Dabei wurden unter anderem Ausbildungsberufe aus den Bereichen Handwerk, Technik, Industrie und Dienstleistungen vorgestellt.

Besonders interessant für die Schüler*innen war die Möglichkeit, direkt Fragen stellen zu können. Die Schüler*innen wollten u.a. wissen, wie lange eine Ausbildung dauert und welche Voraussetzungen man für eine Bewerbung erfüllen muss. Die meisten Firmen hatten Anschauungsmaterialien, Werkzeuge oder kleine praktische Aufgaben mitgebracht, sodass die Jugendlichen einen noch besseren Eindruck von den Tätigkeiten bekommen konnten.

20260312 085638   20260312 085738

Der Betriebsorientierungstag bot den Schülerinnen und Schülern eine gute Gelegenheit, verschiedene Berufe kennenzulernen und neue Ideen für ihre berufliche Zukunft zu sammeln. Gleichzeitig konnten die Unternehmen ihren Betrieb präsentieren und mögliche zukünftige Auszubildende kennenlernen.

Insgesamt war der Tag für alle Beteiligten sehr informativ und erfolgreich. Viele Schüler*innen äußerten am Ende der Veranstaltung, dass sie nun eine bessere Vorstellung von möglichen Ausbildungsberufen haben. Der Betriebsorientierungstag hat somit einen wichtigen Beitrag zur Berufsorientierung an unserer Schule geleistet.

20260312 085832    20260312 085912

 

 

 

Hamburg, meine Perle...

Klassenfahrt 9 G Hamburg 2025 41

Vom 25.08. bis 29.08.2025 fuhr die Klasse 9G mit dem Lehrerteam Herrn Lukat und Herrn Türke nach Hamburg - wie es ein Liedtext so schön formuliert: "Hamburg, meine Perle, du wunderschöne Stadt". 

Nach dem Bezug unseres Hotels in Hamburgs Innenstadt, erkundeten die Schüler*innen zunächst einmal die nähere Umgebung "ihres" Kiez'. 

Am zwieten Tag ging es in die Miniatur Wunder Welt. Beeindruckt von den Lego-Bauten, die die Welt mit vielen ihrer Sehenswürdigkeiten darstellen, kam keine Langeweile auf.   

Am dritten Tag haben wir die Elbphilharmonie besichtigt. Den alten Elbtunnel konnten wir leider wegen Wartungsarbeiten nicht begehen. Dafür fuhren wir mit den Schiffen der Hamburger Nahverkehrsbetriebe auf der Elbe und sahen Hamburg auch von dieser Seite - denn eine Hafenrundfahrt durfte auf der To-Do-Liste einfach nicht fehlen. Die Reeperbahn einmal auf und ab zu gehen, war schon interessant und für uns alle, die mehr aus der ländlichen Gegend kommen, ein besonderes Erlebnis.

Am Donnerstag lernten wir die Innenstadt mit den Einkaufsstraßen und das Hamburger Rathaus kennen, das vor gar nicht langerZeit auch vom britischen König Charles und "seiner" Königin besuchtworden war. 

Unsere Lehrer ließen uns auch persönliche Freiräume, um auf eigene Faust Hamburg zu erkunden. 

Am Freitag ging es dann wieder zurück und alle waren etwas übermüdet, aber auch froh, eine schöne Klassenfahrt erlebt zu haben.

Klassenfahrt 9 G Hamburg 2025 67   Klassenfahrt 9 G Hamburg 2025 71

 

 

Das Känguru war da

Wie in jedem Schuljahr nahmen die 5. und 6. Klassen und darüberhinaus weitere Freiwillige am Känguru Mathematik-Wettbewerb teil. 

Wieder einmal wurden am 3. Donnerstag im März die Schülerinnen und Schüler zum Nachdenken, Knobeln und Rechnen eingeladen. Die Lust auf Mathematik und die Unterstützung der mathematischen Bildung in Schulen im Allgemeinen wird durch diesen Wettbewerb unterstützt - was die Fachschaft Mathematik sehr gerne annimmt. 

Wir gratulieren ausdrücklich auch an dieser Stelle noch einmal allen Teilnehmenden zu ihren Erfolgen und vor allem dem Schulsieger aus der 7. Klasse des Gymnasialzweiges. 

  • 20250625 132940
  • 20250625 133300
  • 20250625 133158
  • 20250625 132930
  • 20250625 133404
  • 20250625 133523
  • 20250625 132942
  • 20250625 133640
  • 20250625 133058

 

 

Drogenprävention „Bunte Tüte“

Im Rahmen des Präventionskonzeptes des Burgberg- Gymnasiums hatten die Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen die Möglichkeit, sich mit dem Thema von „Illegalen und legalen Drogen“ auseinanderzusetzen.

Die vom Landkreis Goslar, Drogenberatungsstelle und Polizei- Direktion Goslar organisierte Veranstaltung gab den Schülerinnen und Schülern viele Informationen zum Thema, besonders zu gesundheitlichen und rechtlichen Folgen. 

Einen aufgebauten Parkour und die dabei genutzte „Rauschbrille“ zeigte sehr anschaulich die Folgen bzw. den Zustand nach der Einnahme von Drogen und Rauschmitteln.

  • IMG 0984
  • IMG 0997
  • IMG 0982
  • IMG 0978
  • IMG 0989
  • IMG 0991
  • IMG 0988
  • IMG 0986

 

 

"Out! Gefangen im Netz!" - Ein Klassenzimmerstück

Im Rahmen einer besonderen Theateraufführung brachte Ronald Schober vom Lessingtheater das Thema Cybermobbing und Zivilcourage am Freitag, den 13.12.24 direkt in unsere Klassenzimmer der 8. und 9. Jahrgänge.

Das Stück erzählt die Geschichte von Viktoria, die in der Schule gemobbt wird, als intime Fotos von ihr in den sozialen Medien verbreitet werden. Schober schlüpft dabei nicht nur in die Rolle von Vickys Bruder, Dominik, sondern verkörpert alle elf Charaktere der Geschichte, sodass die Schülerinnen und Schüler das Mobbing aus verschiedenen Perspektiven erleben: vom Opfer bis hin zu den Tätern.

Im Anschluss an die Aufführung folgte eine spannende Diskussion, in der die Schüler Fragen zur Verantwortung im Umgang mit Mobbing und zu möglichen Handlungsoptionen stellen konnten. Schober ging dabei ging dabei geduldig und einfühlsam auf die Fragen und Bedenken der Schüler ein und regte zu einer vertieften Auseinandersetzung an.

Die Inszenierung verdeutlichte, wie weitreichend und gefährlich die Möglichkeiten in den sozialen Medien sein können. Die Schülerinnen und Schüler erlebten hautnah, wie schnell sich eine harmlose Situation zu einer zerstörerischen Spirale entwickeln kann und welche Verantwortung jeder Einzelne in der digitalen Welt trägt. 

Ein herzliches Dankeschön gilt dem Lessingtheater Wolfenbüttel sowie der Kroschke-Kinderstiftung, die diese lehrreiche und tief bewegende Erfahrung ermöglicht haben. Ihr Engagement für die Förderung von Verantwortungsbewusstsein im Umgang mit den digitalen Herausforderungen ist von unschätzbarem Wert. 

IMG 2960   IMG 2964

 

 

So weit weg und doch so nah- gleichzeitig ein Appell an alle Menschen da draußen

Die Klasse 7G war überwältigt und berührt zugleich: 

Die Gedenkstätte in Wernigerode, Sachsen-Anhalt, erinnert an die Opfer der nationalsozialistischen Gewaltherrschaft und insbesondere an die jüdischen Bürger der Stadt, die während des Holocausts verfolgt und ermordet wurden. Errichtet auf dem Gelände des ehemaligen jüdischen Friedhofs, bietet die Gedenkstätte einen Ort des stillen Gedenkens und der historischen Aufklärung. Sie umfasst mehrere Gedenktafeln und ein Denkmal, das die Namen der ermordeten Wernigeröder Juden trägt. Die Gedenkstätte ist ein bedeutender Teil der lokalen Erinnerungskultur und wird von der Stadt Wernigerode gepflegt und in regelmäßigen Veranstaltungen einbezogen, um das Bewusstsein für die Schrecken des Nationalsozialismus wachzuhalten.

Vielen Dank für die zweistündige Führung und den tiefen Einblick in eine Zeit, die sich niemals wiederholen darf.

Klasse 7G

 

 

Schönster Weihnachtsmarktstand 2023

Nicht nur, dass der Weihnachtsmarkt 2023 Rekorderlöse von über 2000 Euro eingebracht hat - nein, die einzelnen Stände, die durch die Schülerinnen und Schüler einer jeden Klasse gestaltet wurden, haben die Möglichkeit gehabt, einen Geldpreis für ihre Klassenkasse zu erhalten. Hierfür hat eine Jury, die sich aus Schüler-, Elternvertretern und Schulleitungsmitgliedern zusammengesetzt hat, die zauberhaften Stände im Hinblick auf unterschiedlichste Kategorien bewertet. 

Die 7G hat heirbei den ersten Platz erhalten. Herzlichen Glückwunsch zu dem liebevoll gestalteten Stand und viel Freude mit dem Preisgeld! 

Rahmen7G

 

Die 7G hatte in Damme richtig viel Spaß

Die 7G verbrachte in Damme mit ihrem ehemaligen, Herrn Türke, und neuen Klassenlehrer, Herrn Lukat, eine erlebnisreiche Klassenfahrt - wie sie selber festhalten...

Tag 1:

Anreise (Hannes)

Wir sind am Montag, den 04.09.2023 um neun Uhr am Burgy mit unserem Schulbus losgefahren. Wir waren ungefähr zwei Stunden und dreißig Minuten unterwegs, bis wir in der Jugendherberge in Damme angekommen sind.

Wir wurden im Haupthaus in der dritten Etage untergebracht. Jeweils zwei Jungen bezogen immer ein Zimmer, Lea bekam ein Einzelzimmer.

Die Jugendherberge liegt am Rande der Kleinstadt Damme in einem kleinen Waldstück. In der direkten Nähe liegt der Bergsee.

Auf dem Gelände waren außerdem zwei Spielplätze und ein Fußballplatz.

Zum Essen waren wir immer zum Frühstück und zum Abendessen.

In den Zimmern war es immer warm, weil wir im dritten Stock wohnten.

Nach dem Mittagessen und dem Bezug der Zimmer am Nachmittag wollten wir den Bergsee umrunden. Zuerst haben wir einige Zeit auf dem Waldspielplatz verbracht und dort Baumhütten aus riesigen Ästen gebaut. Danach begaben wir uns auf den Rundweg um den See. Dieser war sehr bergig und anstrengend. An einer Stelle kamen wir direkt an den See. Dieser war etwas ausgetrocknet. Louis hat sich dabei etwas zu weit an den See getraut. Er ist bis zu den Knien im Schlamm versunken.

Raphael hat ihn heldenmutig aus dem Schlamm befreit. Lieder waren ihre Hosen und Schuhe danach nur noch einzige Schlammklumpen.

Tag 1 1   Tag 1 2

Tag 2: 

Am Dienstag fuhren wir nach Kalkriese. Hier hat im Jahr 9 n.Chr. die sogenannte Varusschlacht zwischen den Römern (Varus) und den Germanen (Arminius) stattgefunden.

Museum „Varusschlacht“ Kalkriese (Lennox)

Wir haben im Museum zuerst an einem Projekt teilgenommen, bei dem man den Ablauf von archäologischen Ausgrabungen kennengelernt hat.

In Kleingruppen haben wir hier in mehreren Sandkästen Nachbildungen der echten Fundstücke ausgegraben. Das war echt anstrengend, aber wir haben es geschafft.

Nach dem Mittagessen (Nuggets mit Pommes) machten wir eine Führung durch die Ausstellung zur Varusschlacht. Außerdem lernten wir die Kleidung der damaligen Gegner kennen. Milo wurde als Germanen-Krieger verkleidet, Raphael wurde zum römischen Legionär und Lea zur römischen Dame.

Zum Abschluss sind wir auf einen Aussichtsturm gestiegen, von dem aus wir einen Überblick über das Ausgrabungsgelände hatten.

Tag 2 2   Tag 2 3

Tag 2 4   Tag 2 6

                                                            Tag 2 7

Tag 3: 

Der Mittwoch war ein sehr heißer Tag mit Temperaturen bis 30 Grad.

Am Vormittag sind wir zu einem Tierpark nach Ströhen gefahren. Der Tierpark hat sich aus einem Pferdegestüt (Araber) entwickelt.

 

Ausflug zum Tierpark Ströhen (Louis)

Es gab manche Tiere, die waren süß, am beliebtesten die Affen. Im Tierpark gab es ein paar exotische Tiere (Elefanten, Tiger, Kamele, Flamingos, Pelikane und Emus) aber auch einheimische Tiere ( Pferde, Esel, Hirsche, Schafe, Esel und Ziegen)

Baden im Dümmer See (Raphael)

Vom Tierpark aus sind wir etwa 30 Minuten bis zum Dümmer See gefahren. Der See ist sehr flach (maximale Tiefe 1,40 m) und gut zum Baden geeignet. Da es sehr warm war, bin ich sofort ins Wasser. Wir haben im Wasser Ball gespielt und uns mit Schlamm beworfen. Das war sehr erfrischend.

Ich fand, dass wir einen sehr schönen Tag hatten. 

Tag 3 1   Tag 3 3

                                                  Tag 3 5

Tag 4: 

Ausflug nach Osnabrück (Lea)

Am Donnerstag sind wir in die Innenstadt von Osnabrück gefahren. Osnabrück liegt etwa 50 km südlich von Damme, eine Stunde Autofahrt entfernt. In Osnabrück haben wir uns in zwei Gruppen aufgeteilt und durften uns die Stadt alleine anschauen. Leider ging aus einer Gruppe jemand verloren. Aber am Ende sind alle wieder aufgetaucht, da wir mit dem Handy Kontakt halten konnten. Zum Schluss haben wir noch ein Foto vor dem Rathaus gemacht und sind anschließend zurück zur Jugendherberge gefahren.

Besuch im Freibad (Raphael)

Nach unserer Rückkehr aus Osnabrück sind Louis, Jeremias, Herr Türke und ich zu einem Freibad im Ort gefahren. Dort gab es eine Rutsche, ein Sprungbecken und mehr. Wir hatten viel Spaß an diesem heißen Nachmittag.

Tag 4 1   Tag 4 2

 

 

Nutzpflanzen - so schön kann die Ernte sein

Die Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klassen waren auch in diesem Frühjahr fleißig beim Anbau ihrer Nutzpflanzen.

Im Rahmen des NW-Unterrichts haben die Kinder gelernt, wie man ein Hochbeet richtig beschichtet und bepflanzt. Bei der Beschichtung wurden auch viele nützliche Bodenbewohner erkundet - sog. Destruenten. Nachdem sich die Kinder um ihre Pflanzen regelmäßig gekümmert haben, konnten sie diese auch ernten und daraus einen leckeren und gesunden Salat genießen. 

Die Ernte setzte sich zusammen aus Kopfsalat, Radieschen, Gurken, Erdbeeren und Kräutern (Petersilie, Schnittlauch). Da die Pflanzen in diesem Jahr so gut gediehen, werden selbst die Hausmeister und unsere Buchhaltung in den Sommerferien weiterhin fleißig ernten können, damit nichts verdirbt.  

  • 20220624 085554
  • 20220624 083156 2
  • 20220624 101727
  • IMG 20220502 091054
  • IMG 20220503 084936
  • IMG 20220504 102728
  • IMG 20220503 084909
  • IMG 20220503 085700

 

 

Positiv-Tagebücher für unsere 5.-Klässler

Positivtagebcher

Nur, wer sich selbst liebt, kann auch andere lieben.
Um die Anforderungen des Schulalltags, insbesondere den an der neuen weiterführenden Schule, kommend aus einem behüteten kleinen Schulsystem – der Grundschule – meistern zu können, ist ein gesundes Selbstvertrauen vonnöten.
Tatsächlich an sich selbst zu glauben, und dies nicht nur zum Schutz vorzuspielen, fällt vielen Schülerinnen und Schülern schwer. Daher sollen unsere Positiv-Tagebücher helfen, unseren 5.-Klässlern - im wahrsten Sinne des Wortes – die guten Momente in der Schule vor Augen zu führen und sich immer wieder daran erinnern zu können.
In den Positiv-Tagebüchern notieren die Kolleginnen und Kollegen gelungene, tolle, schöne Situationen der Schülerin/des Schülers im Unterricht. Diese notierten Beobachtungen für die Schülerin/den Schüler sollen den Blick auf die eigenen Stärken lenken, dazu motivieren, diese Stärken bewusst zeigen zu können. Auch die Eltern bekommen auf diesem Wege nicht immer nur Rückmeldung aus der Schule, wenn mal etwas nicht so gut läuft, sondern haben vielmehr an positiven Dingen ihres Kindes teil.

 

 

Kirche zum Anfassen

Am 19.11.21 unternahm die Klasse 5G mit Herrn Klinzmann einen Ausflug zur
Lutherkirche in Bad Harzburg. Dieser fand im Rahmen des Religionsunterrichts
(„Kirche und darüber hinaus“) statt. Sie wurden von Frau Raschik, einer
ehrenamtlichen Mitarbeiterin der Kirche, empfangen.
Sie brachte den Schülern bereits beim Rundgang im Außenbereich der Kirche
viele interessante Details nahe. Besonderes Interesse erregten dabei die
Kirchenglocken. Anschließend bekamen die Schüler die Gelegenheit, das
Kircheninnere auf eigene Faust zu erkunden und erste Fragen zu sammeln, die
Frau Raschik anschaulich beantwortete.

IMG 7579   IMG 7584   IMG 7585

Die Erkundungstour wurde im
Anschluss mit kleinen Suchaufträgen fortgesetzt, die die Schüler mit großem
Interesse und Engagement in Angriff nahmen. Hierbei brachten sie viele Dinge
zum Vorschein, die bei einfacher Betrachtung vielleicht nicht aufgefallen
wären.
Mit vielen Eindrücken und viel Lob im Gepäck ging es am Ende zurück zum
Burgy.

IMG 7589   IMG 7591   IMG 7597

 

In einer Zeit, in der Schulangst, Gewalt,
Vandalismus und Anonymität
immer mehr um sich greifen,
müssen neben schulischen auch soziale Aspekte
Berücksichtigung finden.

Lega Ladys Friebel
„Legasthenie, (k)ein Problem? Packen wir’s an!“

Frau Friebel, Brodhage, Borkenhagen und Habeck - 
Lehrerinnen am Burgy

Wir nutzen Cookies auf unserer Website. Einige von ihnen sind essenziell für den Betrieb der Seite, während andere uns helfen, diese Website und die Nutzererfahrung zu verbessern (Tracking Cookies).
Sie können selbst entscheiden, ob Sie die Cookies zulassen möchten. Bitte beachten Sie, dass bei einer Ablehnung womöglich nicht mehr alle Funktionalitäten der Seite zur Verfügung stehen.